10 wyzwań, przed którymi stoją biedni uczniowie i nauczyciele

Sezon z powrotem do szkoły jest na horyzoncie, a rok 2019 kształtuje się, aby być najdroższym. National Retail Federation (NRF) szacuje, że w 2019 r. Rodziny z dziećmi w szkole podstawowej przez szkołę średnią wydają świadomą średnią 696 USD.70 O materiałach szkolnych-najwyższa liczba zarejestrowana w historii NRF.

Oczywiście nie każde amerykańskie gospodarstwo domowe ma wolne 700 $, które leżą, aby zrzucić kredki i klej. W rzeczywistości około 1 na 5 u.S. Dzieci obecnie żyją w ubóstwie, według Communities in Schools, organizacji, która pracuje nad wspieraniem najbardziej wrażliwych uczniów Ameryki. Oznacza to 1 na 5 dzieci mieszkających w domu, w którym roczny dochód wynosi poniżej 25 750 USD, zgodnie z federalnymi wytycznymi dotyczącymi ubóstwa w 2019 r. Mówiąc wprost: w budżetach tych gospodarstw domowych nie ma miejsca na nowe notebooki i markery usuwania suchego, a tym bardziej opłaty za wycieczkę lub nawet codzienny lunch z kafeterii szkolnej.

Niestety, ta krótka lista nawet nie zaczyna drapać powierzchni wszystkich wyzwań, przed którymi stoją ludzie, którzy doświadczają ubóstwa I nauczyciele. Oto niektóre z głównych przeszkód, jakie są Amerykanie o niskich dochodach w klasie, niezależnie od tego, czy są za biurkiem nauczyciela, czy przed nim.

1 Trudno sobie pozwolić na przybory szkolne.

Od przedmiotów, które natychmiast przychodzą na myśl (ołówki, papier, segregatory), po te, które są mniej oczywiste, ale nie mniej ważne (tkanki, dezynfekcja ręczna), sezon powrotu do szkoły wymaga wielu zakupów. Między organizacjami charytatywnymi podarunkami podaży szkolnymi a witrynami crowdfundingowymi zorientowanymi na edukację uczniowie i nauczyciele o niskich dochodach mogą czasami poradzić. Ale przekraczanie każdego przedmiotu z obszernej listy-która non-profit Grutschools Pegs na ponad dwa tuziny konkretnych przedmiotów dla gimnazjum, może być trudne.

Co więcej, w przeważającej mierze, nauczyciele wpadają w swoje wynagrodzenie, aby kupić zapasy w klasie. Według danych z U. Niesamowite 94 procent nauczycieli szkół publicznych zgłosiło wydawanie niektórych własnych pieniędzy (bez zwrotu kosztów) na przybory szkolne w roku szkolnym 2014-2015.S. Wydział Edukacji. (W kontekście 479 USD było średnią ilością wydatków dla wszystkich nauczycieli, którzy włożyli własne pieniądze na zapasy w klasie.) Ale oczywiście, jeśli nauczyciel, który szlachetnie wznosi ciężar zakupów, również walczy finansowo, to stawia wszystkich w sytuacji utraty.

2 uzyskanie zalecanej ilości snu może okazać się niemożliwe.

Wszyscy wiemy, że ważne jest, aby dzieci w wieku szkolnym złapać zalecaną ilość shuteye-które Centers for Disease Control and Prevention wynosi od 8 do 10 godzin dla nastolatków i od 9 do 12 godzin dla Preteens. Ale jeśli chodzi o dzieci w biedniejszych gospodarstwach domowych, nawet minimalna zalecana kwota może nie być opcją. Jak donosi American Psychological Association, dzieci z rodzin o niskiej społeczno-ekonomicznej doświadczyły snu złej jakości pod względem „krótszego czasu trwania, złej jakości, większej zmienności i większej częstości występowania zaburzeń snu klinicznego."

Zbyt często uczniowie w takich sytuacjach są obarczeni innymi pracami lub obowiązkami, które umkają od momentu, gdy mogą przydzielić wystarczającą ilość snu, niezależnie od tego, czy pracują na wieczornej zmianie, opiekują się młodszym rodzeństwem, przygotowując posiłki lub pośredniczą w sporach emocjonalnych w dom. Podobnie, niektórzy nauczyciele mogą zapoznać się z kolejną pracą w niepełnym wymiarze godzin oprócz nauczania.

3 wskaźniki zastraszania są wyższe.

Wszyscy staliśmy się znacznie bardziej świadomi wskaźników zastraszania wśród dzieci, dzięki rozprzestrzenianiu się mediów społecznościowych w ostatnich latach. Niestety, trend, który nadal jest prawdą, ponieważ jeszcze przed pojawieniem się smartfonów jest fakt, że dzieci o niższych statusach społeczno -ekonomicznych często doświadczają wyższych wskaźników zastraszania. Według danych UNESCO, 2 na 5 biednych dzieci doświadcza zastraszania.

Ponadto dane opublikowane w lipcu 2019 r. Przez U.S. Departament Edukacji ujawnił, że po zgrupowaniu dochodów najwyższy odsetek uczniów, którzy zgłosili, że byli zastraszani w szkole z dochodów od 7500 do 14 999 USD, na 26.6 procent. Dla porównania 19.8 procent uczniów z gospodarstw domowych o dochodach w wysokości 50 000 USD lub wyższych zgłosiło prześladowanie w szkole.

4 Jedzenie każdego dnia może być walką.

National School Lunch Program zapewnia bezpłatne i obniżone obiady szkolne dla uczniów niższych dochodów w około 100 000 szkół w całym kraju. Jeśli student pochodzi z gospodarstwa domowego o dochodach „lub poniżej 130 procent linii ubóstwa”, kwalifikują się do bezpłatnego lunchu. Jeśli ten student pochodzi z gospodarstwa domowego od 130 do 185 procent, kwalifikują się do posiłków o obniżonej cenie. Cokolwiek innego-nawet w 186 procentach-rząd w zasadzie mówi: „Ciężkie szczęście. Zapłać pełną cenę."

Dla tych uczniów na stroiku codzienne spożywanie lunchu nie jest gwarancją. Dzięki wysiłkom organizacji non -profit, takich jak No Kid Hungry and School Lunch Fairy, poczyniono pewne postępy w celu zapewnienia, że ​​każdy uczeń może mieć jedzenie na tacy na lunch. Mimo to zbiorowo celem jest długi, długi daleko.

5 uczestniczenie w zajęciach może stanowić nie do pokonania obciążenie finansowe.

Podobnie jak pobiły rekord, doradcy szkolni na zawsze reklamują korzyść z posiadania pozalekcyjnych na swoim CV. Nawet poza tym, jak dobrze zaokrąglony rekord zaangażowania może wydawać się biurem przyjęć na studia lub przyszłego pracodawcy, jednym z innych głównych punktów sprzedaży pozalekcyjnych jest to, że zwykle jest to świetna zabawa! Jednak wysokie koszty związane z niektórymi z tych działań mogą powstrzymać studentów od uczestnictwa.

Według C.S. Mott Children's Hospital National Sondaże w sprawie zdrowia dzieci, studenci z gospodarstw domowych o niskich dochodach uczestniczą w zajęciach pozalekcyjnych w połowie stawki jako studenci z pochodzenia z wyższych dochodów. Raport z ankiety Mott wykazał, że w kraju opłaty za udział w szkole wyniosły średnio 161 USD za sport, 86 USD za działania związane z sztuką i 46 USD na inne kluby i pozalekcje.

Koszt może również uniemożliwić nauczycielom o niskich dochodach tagowanie na wyjścia nauczycieli grupy, takich jak uczestnictwo w okazjonalnej happy hour lub wychodzenie na posiłek podczas konferencji rozwoju zawodowego (nawet jeśli koszt obecności konferencji jest pokryty przez okręg szkolny).

6 studentów może zacząć od wczesnej edukacji.

Czasami dzieci z biedniejszych rodzin mogą przegapić niektóre z podstawowych rozwoju w bardzo wczesnych latach, które pomagają ustawić ich na drodze do sukcesu, gdy faktycznie rozpoczynają szkołę. Jako 2015 U.S. Badanie Departamentu Edukacji wykazało, że tylko 41 procent studentów o niskich dochodach zapisano przedszkole, w przeciwieństwie do 61 procent zamożnych studentów. Ponadto, nawet jeśli uczestniczyli w jakimś przedszkolu, afroamerykańskie dzieci i dzieci o niskich dochodach były najbardziej prawdopodobnymi grupami, które uczestniczyły w tym, co Departament Edukacji nazwał programami przedszkola „niskiej jakości”.

Co to oznacza dla osiągnięcia edukacyjnego tych dzieci? Według badania z 2014 r. Opublikowanym w Kwartalnik badań wczesnego dzieciństwa, Dzieci z rodzin o niskich dochodach mogą nie doświadczyć, że rodzic czytał je przed snem. I, jak zauważają partnerzy non-profit czytanie, bez dostępu do wiedzy na wczesnym etapie dzieciństwa, dzieci mogą nie mieć szansy na rozwiązanie listów dla siebie-podstawowy element składowy dla mistrzostwa języka.

7 Tech w klasie może utknąć w XX wieku. 

Podczas gdy tablety, laptopy i wszelkiego rodzaju oprogramowanie edukacyjne są wdrażane w klasach w całym kraju, niektórzy Amerykanie po prostu nie mogą sobie pozwolić na tego rodzaju technologię. Nauczyciele mogą nie być w stanie pozwolić sobie na szkolenie w zakresie integracji technologii z planami lekcji. Studenci (i ich rodziny) mogą nie mieć komputerów w domu, aby nadążyć. Okręgi szkolne mogą nie być w stanie opracować rachunku programu dystrybucji technologii masowej. Niezależnie od sytuacji-a czasem jest to połączenie wszystkich trzech-wysokie koszty może okazać się nie do pokonania bariery dla włączenia technologii do edukacji.

Co więcej, Edvocate, organizacja poświęcona polityce edukacyjnej, zwraca uwagę, że nawet jeśli uczniowie otrzymują sprzęt-Say, osobisty laptop dla szkolnych, a nie wszyscy uczniowie mają dostęp do Internetu po opuszczeniu budynku. W jednym okręgu szkolnym Wisconsin ankietowano Edvocate, tylko 78 procent uczniów dzielnicy w kategorii o niskich dochodach miało dostęp do Internetu poza szkołą.

8 funduszy na wycieczki terenowe może być rzadkie.

AE0FCC31AE342FD3A1346EBBB1F342FCB

Zwykle najbardziej zamożne okręgi szkolne to te, które mogą sobie pozwolić na najbardziej ekstrawaganckie wycieczki terenowe. Są one często finansowane przez rodziców, którzy interesują się zbieraniem funduszy dla uczniów, aby mieć wciągające doświadczenia edukacyjne. Ale według Chalkbeat, non-profit edukacyjnego źródła wiadomości, takie fundraising może (i często robi) zaostrzyć różnice między jakością edukacji otrzymywanej w szkołach zamożnych w porównaniu.

Oczywiście, gdy okręgi szkolne po prostu nie mają dostępnych funduszy, miejsca takie jak NEA Foundation oferują dotacje, o które mogą ubiegać się zainteresowani nauczyciele. Jeśli zostaną zaakceptowane, pomogą sfinansować koszty wycieczek terenowych, od prostych wycieczek dziennych po muzea po ekstrawaganckie wycieczki po miejsca takie jak NASA. Niemniej jednak, jeśli nauczyciel jest rozciągnięty między czasem nauczania, konferencje dla rodziców-nauczycieli, złapanie dokumentów oceniania i planowanie lekcji, może być trudno znaleźć czas na opracowanie propozycji dotacji.

9 dekoracje pokoju i szafki są wykluczone. 

Wróć do dni, w których masz pierwszą szafkę w gimnazjum. Czy włożyłeś magnesy lub małe lustro do środka, a nawet zakryłeś boki tapetą szafki z prolami, aby ją ubrać? Wielu dzisiejszych nastolatków zdecydowanie personalizuje swoje szafki do n-wobsetów n-tym, takich jak Target i Pottery Barn Teen, mają całe kategorie poświęcone dekoratorom i akcesoriom. Ale w przypadku nastolatków o niskich dochodach tego rodzaju akcesoria są hojne i niedostępne. Ten sam problem oczywiście rozciąga się na nauczycieli, którzy mają tworzyć ciepłe, witające klasy, ale pracują z wyjątkowo niskimi budżetami, które należy przydzielić gdzie indziej.

Ale nawet poza uroczymi ozdobami to fakt, że niektórzy zubożani studenci mogą nie mieć dostępu do najbardziej podstawowych potrzeb, takich jak nowa zmiana ubrań. W lutym 2019 r USA dziś, nauczyciel matematyki ósmej klasy Yoo Eun Kim Szczegółowe mundury do mycia dla najbiedniejszych uczniów po uświadomieniu sobie, że brak czystej odzieży powstrzymał niektórych z nich przed uczęszczaniem do szkoły.

10 Zarówno uczniowie, jak i nauczyciele mogą doświadczyć wysokich wskaźników obrotów.

Jeśli chodzi o niski status społeczno -ekonomiczny w szkole, niestety istnieją dwa podobne trendy. Po pierwsze, nauczyciele nie zawsze to wystają. Powołując się na ankietę nauczycielską przez U.S. Departament Edukacji, NYU Steinhardt School of Culture, Education and Human Development w 2017 r., Że prawie jedna czwarta nowych nauczycieli szkół publicznych całkowicie opuszcza zawód w ciągu pierwszych trzech lat nauczania. Podobnie w 2017 r. Instytut Polityki Learning stwierdził, że wskaźniki obrotów nauczycieli są o 50 procent wyższe w szkołach tytułu I, które ogólnie obsługują więcej uczniów o niskich dochodach.

Jednocześnie sami uczniowie są często wykorzeniani. National Center for Children in Bild Co wyjaśnia, że ​​rodziny o niższych dochodach poruszają się częściej, z 17 procentami dzieci w wieku od 6 do 11 lat w rodzinach o niskich dochodach w 2015 r. Ten częsty cykl poruszania zmusza studentów do nagle zatrzymywanie się i wznowienia studiów, niezależnie od tego, czy dostosowują się do nowej sytuacji życiowej, czy nawet programu nauczania nowego okręgu, czy nowego stanu, nie wspominając o radzeniu sobie z wyzwaniami emocjonalnymi, które mogą wynikać z poruszania się do nowej szkoły i nawiązywanie nowych relacji z rówieśnikami i nauczycielami. Aby uzyskać więcej informacji na temat edukacji amerykańskiej, nie przegap tych 20 szokujących spowiedzi nauczycieli szkół publicznych.

Aby odkryć więcej niesamowitych tajemnic o życiu najlepszego, Kliknij tutaj Aby śledzić nas na Instagramie!